FELIZ DÍA DE LAS MADRES
Hola jóvenes favor de compartir con su mamá este vídeo y hacerle llegar un abrazo y mi reconocimiento
FELICIDADES
LINEA DEL TIEMPO
CULTURAS PREHISPÁNICAS:
https://www.youtube.com/watch?v=jRs8wZOAA4A
México Independiente
ACTIVIDADES: INTERVENCIÓN FRANCESA
RESTAURACIÓN DE LA REPÚBLICA Y PORFIRIATO
ACTIVIDADES A REALIZAR DEL 23 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020
1.-Lee la lectura de tu libro relacionada al porfiriato.
2.-Contesta los siguientes anexos.
3.- Investiga el tipo de haciendas que existieron en esa época (Haciendas del siglo XIX) y diseña una en tu cuaderno.
4.-Contestar el examen mostrado en las imágenes.
No. para aclarar dudas 55 72 13 27 98
Hola buenas noches, favor de enviarme fotografías a este Whats de sus actividades y si es posible también donde se vea que están realizándolas
AVISO URGENTE
Se solicita que cada alumno envié correo electrónico a los maestros que les imparten las asignaturas, para que les envíen el trabajo que les corresponde realizar del 20 al 30 de abril del 2020. Así mismo AGRADECERIAMOS DIFUDIR CON SUS CONOCIDOS ESTA INFORMACION.
NOMBRE DEL PROFESOR
- MOLINA LINARES CECILIA MA. DEL CARMEN
- PICAZO LOREDO ARACELI
- REYES HERNANDEZ EDITH
- SANTIAGO SANTOS AURORA
- ALCANTARA SANDOVAL OLGA LIDIA
- AVALOS CABRERA JOSE ALBERTO
- CRISOSTOMO MARTINEZ SILVIA
- CRUZ GOMEZ LUCILA RAQUEL
- DIAZ GONZALEZ RUTH
- GALVEZ RIVERA JUAN MANUEL
- GONZALEZ CRUZ NAZUL ITZEL
- GONZALEZ NERI EDUARDO
- LOPEZ HERNANDEZ YOLANDA SARA
- MENDEZ MARTINEZ AGUSTIN
- MONDRAGON FONSECA MARIA PATRICIA LUCERO
- MORALES GONZALEZ MELANIA
- NAVA JARDON MARIA EUGENIA
- PASTRAN BALDERAS JAVIER
- RAMIREZ MUÑOZ BERNARDO
- REYES RUBIO MIGUEL ANGEL
- RUIZ VELAZQUEZ JESUS
- SANCHEZ VEGA IGNACIO CELSO
- SANDOVAL RUIZ EDGAR
- TORRES CARMONA JOSE RAMON
- ZAMORA SERRANO MANUEL
CORREO ELECTRONICO
- tutoriacecy101mv@hotmail.com
- edututoria101@gmail.com
- reheedith@gmail.com
- aurorasantiago01@hotmail.com
- alcantara78olas@gmail.com
- mateestic@gmail.com
- adcontable101v@hotmail.com
- ramosramosdavid@yahoo.com.mx
- historia2b3aruth70@gmail.com
- ef101vesp@outlook.com
- nazulgonzalez@gmail.com
- lenguamaternaneri@outlook.com
- conta1011c@hotmail.com
- amendezmtz5@gmail.com
- luzmf1@yahoo.com.mx
- inglesoctavio2020@gmail.com
- arayetzy@hotmail.com https://maru-nava0.webnode.mx/ https://maru-nava.webnode.mx/ https://maru-nava2.webnode.mx/ https://maru-nava02.webnode.mx/
- javierbalderasjeffrey@hotmail.com
- mimusica101@hotmail.com
- matematicas1amatutino@gmail.com matematicas2tmv@gmail.com
- profesoredwarluis@gmail.com
- ignaciocelsovega@gmail.com https://nachotzin4.wixsite.com/misitio
- actividades101vesp@outlook.com
- carmonaramonprofesor@gmail.com
- zmanuza16@yah
ACTIVIDADES PARA REALIZAR DEL 20 AL 30 DE ABRIL
"Subir información con respecto al tema para conocimiento de los alumnos a través de videos, textos y anexos;
- Ver el vídeo titulado "El principio del fin" de la serie " El encanto del águila", al terminar contestar las siguientes interrogantes: ¿Qué es un mártir? ¿Quiénes eran los hermanos Serdán? ¿Porque los atacaron en su casa? ¿Quién era el presidente en ese tiempo? ¿Qué relación tenían con Madero?
- Conseguir las biografías de los siguientes personajes: Venustiano Carranza, Plutarco Elías Calles, Emiliano Zapata, Francisco I. Madero y Pascual Orozco y completar el cuadro de Planes políticos y secuencia de la revolución. Registrar en una línea de tiempo estos datos.
- Ver el vídeo titulado " El Adiós al dictador" de la serie" " El encanto del águila", al terminar contestar las siguientes interrogantes:
¿Quiénes eran los jefes revolucionarios de los diferentes grupos armados que derrotaron a Díaz?¿Cómo se llamó el Partido que encabezaba Madero? ¿Qué significa la frase que dijo Díaz a su exilio: "Madero ha soltado a un tigre, veamos si es capaz de domarlo? explica tu respuesta.
- Lectura de los movimientos migratorios, el crecimiento demográfico y el proceso de industrialización en su libro de texto y explicar las disparidades o contrastes regionales con la ayuda de mapas.
- Responder los siguientes cuestionamientos:
¿Por qué razón encarcelaron a Madero? ¿Cuáles eran las principales demandas del Plan de San Luis? ¿A quién se le llamó "El apóstol de la democracia"? ¿Cuál fue el lema que utilizó Madero durante su campaña?
¿Cuáles eran los medios de transporte que se utilizaban en esa época? Describe como vestían los hombres y las mujeres.
- Ver el vídeo titulado "Los mártires de Puebla" de la serie " El encanto del águila", al terminar contestar las siguientes interrogantes:
¿Qué es un mártir? ¿Quiénes eran los hermanos Serdán? ¿Porque los atacaron en su casa? ¿Quién era el presidente en ese tiempo? ¿Qué relación tenían con Madero?
- Elaborar por escrito una reflexión donde expresen los cambios que experimentó México a partir de la Revolución y los relacionen con el desarrollo social e individual de la población.
- Plasmar a través de una cruz categorial sus ideas sobre industrialización y nacionalismo incluyendo ejemplos.
ATENTO AVISO
Buenas tardes jóvenes espero se encuentren bien, les envío el código de clase wxlqpqt para que lo vean, que les ayudara a entrar a la plataforma de classroom donde me podrán enviar sus trabajos considero les sera más fácil enviarlos así como obtenerlos a quienes se les ha dificultado entrar a la pagina Web.
Quien aun no conozca como entrar a classroom ver el siguiente vídeo
Hola chicos al perecer hubo un error en el correo del maestro Bernardo, favor de verificar con este correo que es el correcto mimusica101v@hotmail.com ponerse en contacto con el maestro lo antes posible
AVISO IMPORTANTE
Hola bonita noche
Les comento que el día jueves 14 de Mayo se llevara cabo el primer examen parcial de este tercer periodo de evaluación, aparecerá en la plataforma Classroom ese mismo dpia a las 8:00 de la mañana, estará habilitado hasta las 8:00 pm, es el único día para hacerlo.
Favor de difundirlo con sus compañeros para que todos los puedan realizar.
GRACIAS